대한민국교육2025 – 진행 중

한국과학창의재단

사이언스랩 ON 탐구 챗봇과 보고서 튜터링

사이언스랩 ON 수업 시범에서 챗봇 유용성을 학생들이 5점 만점에 3.93점으로 평가했다

성과 확인회사 발표

문제

과학 교사에게는 학생의 탐구 질문과 보고서별 피드백을 지원할 수단이 필요했다.

재단의 개발 사업은 사이언스랩 ON에 교육과정 중심 챗봇과 AI 보고서 튜터링을 더했다. 챗봇은 검색한 자료를 하이퍼클로바X와 결합했다. 수업 시험은 2025년 13개 학교에서 이뤄졌다.

3.93학생 설문 응답자 287명의 챗봇 유용성 평균 평점(5점 만점)회사 발표[1]

4.62교사 13명의 챗봇 유용성 평균 평점(5점 만점)회사 발표[1]

교사가 학생보다 챗봇 유용성을 높게 평가했다. 이 평점은 체감한 유용성을 잰 것이며, 학습 효과가 생겼다는 인과관계를 입증하지는 않는다.

[1]Korea Foundation for the Advancement of Science and Creativity2025년 12월

개발 보고서는 탐구 챗봇과 보고서 튜터링의 수업 시험을 기록했다. 챗봇 유용성은 학생 287명 평균 5점 만점에 3.93점, 교사 13명 평균 4.62점이었다.

자세한 내용은 원문에서 확인하실 수 있습니다.

등록일 2026년 11월 1일 · 수정일 2026년 11월 1일