AustralieÉducation2023 – en coursMinistère de l’Éducation d’Australie-Méridionale (South Australia Department for Education)
Chatbot scolaire EdChat avec dispositifs de sécurité des contenus
L’Australie-Méridionale expérimente EdChat dans huit établissements secondaires auprès d’environ 1 500 élèves et 150 enseignants
Problématique
L’IA générative pouvait aider les élèves et les enseignants, mais le ministère devait protéger les élèves des contenus préjudiciables ou inappropriés avant de l’utiliser en classe.
Approche
Le ministère a développé EdChat avec Microsoft et utilisé Azure AI Content Safety pour détecter et bloquer les contenus préjudiciables. Il maîtrise la manière dont le système est entraîné à modérer les contenus, et les chefs d’établissement ont décidé de l’étendue de son utilisation. Un essai de huit semaines a été mené dans huit établissements secondaires.
Chiffres clés
Enseignement
Après l’essai, le ministère a jugé EdChat sûr pour un usage scolaire et prévoyait d’adapter les dispositifs de contrôle à différents groupes d’élèves au fil de son extension. Environ 20 % des élèves participant à l’essai l’ont utilisé activement.
Catégories
- Taille
- Grande entreprise
- Secteur
- Éducation
- Fonction de l’entreprise
- Fonctions internes et gestion des connaissances
- Type d’innovation
- Innovation de produits et services
- Technologie d’IA
- IA générativeIA conversationnelle et vocale
- Mode d’adoption
- Codéveloppement avec un partenaire
- Objectif
- Qualité et risques
- Type de preuve
- Étude de cas fournisseur
Sources
Résumés des sources
Microsoft décrit l’essai d’EdChat mené par le ministère et son utilisation du filtrage des contenus pour protéger les élèves. Le groupe précise l’ampleur de l’essai et la part des élèves ayant utilisé le chatbot.
Les informations complètes figurent dans les sources d’origine.
