Bộ Giáo dục (Hàn Quốc)

Vấn đề

Bộ Giáo dục muốn cá nhân hóa việc học các môn tiếng Anh, toán và tin học bằng sách giáo khoa số dựa trên AI do các nhà xuất bản sách giáo khoa phát triển. Kế hoạch vấp phải sự phản đối của phụ huynh và giáo viên, những người đặt câu hỏi về mức độ sẵn sàng và tác động của nó đối với học sinh.

Cách tiếp cận

Từ học kỳ 1 năm 2025, sách được đưa vào một số lớp 3 và lớp 4 tiểu học cùng các lớp năm thứ 1 của trung học cơ sở và trung học phổ thông. Sau các cuộc phản đối, Bộ để các trường tự chọn có áp dụng hay không, và khoảng 1/3 số trường đã áp dụng. Ngày 4 tháng 8 năm 2025, Quốc hội sửa đổi Luật Giáo dục Tiểu học và Trung học để phân loại lại sách thành tài liệu giáo dục, có hiệu lực ngay, và việc thẩm định sách giáo khoa AI cho các khối lớp tiếp theo bị dừng.

Số liệu chính

Bài học

Việc triển khai được thúc đẩy mà không có giai đoạn thí điểm và bất chấp sự phản đối có tổ chức của giáo viên, rồi bị đảo ngược bằng luật chỉ sau 1 học kỳ. Ngay cả ở những trường đã áp dụng, một nghị sĩ dẫn dữ liệu truy cập cho biết mức sử dụng thực tế dưới 10%, nên riêng tỷ lệ áp dụng đã phóng đại mức độ sử dụng công cụ.

Phân loại

Quy mô

Doanh nghiệp lớn

Ngành

Giáo dục

Chức năng kinh doanh

Chiến lược và tổ chức

Loại hình đổi mới

Đổi mới sản phẩm và dịch vụ

Công nghệ AI

Gợi ý và cá nhân hóa

Hình thức triển khai

Giải pháp của nhà cung cấp

Mục tiêu

Doanh thu và trải nghiệm khách hàng

Căn cứ

Công bố của doanh nghiệp

Nguồn

1. 급히 도입해 탈난 AI 교과서 결국 '교육자료' 지위격하

   Kyunghyang Shinmun·4 thg 8, 2025Bài báo
2. AI교과서 한 학기 만에 '교육자료'로…후폭풍 불가피

   The Fact·4 thg 8, 2025Bài báo

Tóm tắt nguồn

Thông tin đầy đủ có trong tài liệu gốc.